1. CENTRO DI INFORMAZIONE E CONSULENZA

C'é qualcosa che non va? In famiglia? Con gli amici? A scuola?

Hai bisogno di essere ascoltato? Di parlare con qualcuno?
Rivolgiti al C.I.C.: Centro di Informazione e Consulenza.
Gli insegnanti sono disponibili a ricevere i ragazzi solo su appuntamento.
Resta inteso che, per problemi urgenti,  gli insegnanti possono essere contattati anche durante il mormale orario scolastico.

2. SPORTELLO COUNSELING

RESPONSABILE: Prof. Ferruccio Diana

DESTINATARI: Alunni, genitori, insegnanti.

FINALITA': consentire agli alunni di avvalersi dell'intervento di una figura professionale diversa da quella di un insegnant; potenziare l'attività del C.I.C., già presente nell'Istituto, e di qualificarla con un intervento di tipo specialistico, aumentando i tempi e gli spazi d'ascolto, che possano anche non sovrapporsi all'orario di lezione ( nel pomeriggio).

CONTENUTI: Il counseling è un intervento professionale che, attraverso uno o più colloqui, ha lo scopo di offrire alla persona che ne usufruisce, l'opportunità di:

* accrescere il proprio livello di consapevolezza riguardo ad un problema;
* riconoscere e valorizzare le proprie risorse personali rispetto a bisogni e desideri;
* individuare strategie e opzioni adeguate per la risoluzione del problema;
* accrescere la propria autostima;
* pervenire ad un maggiore grado di benessere.

Lo sprtello di counseling si colloca in modo privilegiato all'interno della scuola per diminuieri il disagio e aiutare gli studenti nel loro percorso di orientamento personale, nonché genitori e insegnanti per affrontare e gestire problematiche relative all'età adolescenziale.
Il counseling scolastico risulta particolarmente indicato in presenza di difficoltà congiunturali, spesso connesse con la crescita e con la stessa realtà scolastica, quali, tra le più frequenti sono risultate:

* difficoltà di studi e incapacità di concentrazione;
* difficoltà di relazione;
* mancanza di scopi e di interesse;
* conflitti con la famiglia;
* paura e confuzione di fronte ad una scelta;
* stati di ansia.

In alcuni casi l'azione di counseling sarà sufficiente, in altri servirà per decidere se richiedere un'altra tipologia di aiuto, collaborando anche cn i servizi sanitari presenti sul territorio. Essa comunque ha un intento prevalentemente preventivo.

     Il prof. F. Diana è disponibile il venerdì alla terza ora oppure su appuntamento da prendere in portineria o con lo stesso docente.

3. STAGES ESTIVI "ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO"

Da anni il nostro Istituto offre agli allievi del terzo e quarto anno l'opportunità di fare una esperienza di lavoro sulla base di contratti di formazione fra scuola ed enti. Normalmente queste esperienze hanno la durata di un mese in periodo estivo e sono supervisionate da un insegnante dell'Istituto da una parte e da un responsabile nominato dal datore di lavoro dall'altra. Il responsabile scolastico vigila, fra le altre cose, sulla affidabilità degli enti e delle aziende che si propongono e chiarire gli obiettivi e le finalità dell'esperienza. Questi stages sono veri e propri momenti formativi e non vanno visti come una possibilità fra i molti lavori stagionali cui siamo abituati. Vale a dire che la finalità non è il lucro, né il lavoro stesso, qualunque esso sia. Il fine sono i ragazzi e la loro maturazione attraverso il lavoro. Una finestra in più sul mondo, se così si vuol dire, offerta dalla scuola, il cui compito è squisitamente educativo. Questa esperienza, certificata da scuola ed enti, può rientrare nel curriculum vitae degli studenti e dei futuri lavoratori.